Technologie kierowania zespołami ludzkimi

Technologie kierowania zespołami ludzkimi

Teresa Bal-Woźniak, Krystyna Kmiotek, Teresa Piecuch

monografia

słowa kluczowe: zarządzanie, kierowanie, przywództwo, zespoły ludzkie, technologia, sposoby budowania kompetencji, innowacyjność w roli uniwersalnej kompetencji, podstawy kreatywności, narzędzia komunikacji w zespole, rewolucja cyfrowa

© Copyright by Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów 2022

ISBN 978-83-7934-605-9

166 stron

format B5

oprawa miękka

Tematyka zaprezentowana w monografii wpisuje się w nurt publikacji obrazujących aktualne trendy w zarządzaniu, a w szczególności dotyczące znaczenia zarządzania kapitałem ludzkim i współpracy zespołowej w warunkach gospodarki cyfrowej. Jest to kluczowy aspekt, mający istotne znaczenie dla sprawności działania współczesnych organizacji. Nowe warunki funkcjonowania przedsiębiorstw skutkują modyfikacją wykorzystywanych sposobów wytwarzania, stosowanych metod organizacji i zarządzania, co nie pozostaje bez wpływu na obszar zarządzania zasobami ludzkimi. W monografii skoncentrowano się na zaprezentowaniu wybranych zagadnień, ale o kluczowym znaczeniu dla funkcjonowania zespołów pracowniczych. Za istotne z punktu widzenia potrzeb szkoleniowych kierowników uznano kwestie uczenia się zespołowego, kształtowania kompetencji, budowania efektywnych zespołów, doboru właściwych instrumentów kierowniczych oddziaływań, kreatywnego rozwiązywania problemów w zespole, komunikacji w zespole, ale także wpływu cyfryzacji na umiejętności menedżerskie lidera (przywódcy) zespołu. Monografia jest adresowana głównie do studentów, ale może być przydatna dla wykładowców i osób prowadzących grupy ćwiczeniowe i warsztatowe. Może także zainteresować praktyków gospodarczych, kadrę kierowniczą, specjalistów, projektantów i konsultantów, gotowych do podjęcia współpracy z kadrą dydaktyczno-naukową uczelni, w ramach dążenia do większego dopasowania kompetencji absolwentów do potrzeb praktycznych.

SPIS TREŚCI

PRZEDMOWA 

Rozdział 1. 

TECHNOLOGIE UCZENIA I UCZENIA SIĘ

1.1. Technologia uczenia się oparta na modelu Petera Senge 

1.2. Uczenie się na podstawie własnej aktywności i poznawania błędów innych, czyli o wykorzystywaniu studium przypadku 

1.3. Myślenie krytyczne na tle innych rodzajów myślenia z wyeksponowaniem ustaleń w ramach filozofii dydaktyki 

1.4. Myślenie projektowe w praktyce i jak nim kierować – z doświadczeń Basona i Austina 

1.5. Technologia dobrego nauczania oparta na dekalogu Richarda Leblanca 

1.6. Przyszłość branży kształcenia liderów w czasach rewolucji cyfrowej – wzory amerykańskie 

Rozdział 2.

BUDOWANIE KOMPETENCJI NA MIARĘ REWOLUCJI CYFROWEJ 

2.1. Źródła wartości dla klientów w czasach rewolucji cyfrowej w ujęciu Kevina Kelly’ego 

2.2. Sposoby budowania poczucia kontroli lidera w erze gospodarki cyfrowej podpowiada doradca biznesowy i konsultant technologiczny 

2.3. Obraz menedżera w świetle jego menedżerskich decyzji z uwzględnieniem podstawowych funkcji zarządzania 

2.4. Sposoby budowania indywidualnych kompetencji innowacyjnych z podziałem na zależne od studentów i od prowadzącego 

2.5. Technologie zadawania dobrych pytań według wielorakich źródeł 

2.6. Kompetencje w kontekście stanu polskiej transformacji cyfrowej w opinii przedstawicieli branży cyfrowej 

Rozdział 3.

PODEJŚCIA DO KIEROWANIA ZESPOŁAMI LUDZKIMI W CYFROWEJ RZECZYWISTOŚCI 

3.1. Nabywanie nowych umiejętności, opierając się na indywidualnych predyspozycjach, czyli jak dziś korzystać z modelu Kolba w budowaniu zespołów 

3.2. Cechy efektywnego zespołu ludzkiego w ujęciu Blancharda 

3.3. Praktyki przykładnego przywództwa Kouzesa i Posnera przydatne w czasach rewolucji cyfrowej 

3.4. Przywódca w cyfrowych czasach według modelu dziewięciu sił van Griekena 60

3.5. Weryfikacja kompetencji przywódczych menedżera-przywódcy z wykorzystaniem badań nad zachowaniami Gary’ego Yukla 

3.6. Identyfikowanie stylu kierowania/przewodzenia zespołem na podstawie listy kryteriów 

Rozdział 4.

INSTRUMENTY KIEROWNICZYCH ODDZIAŁYWAŃ WE WSPÓŁCZESNYM KIEROWANIU ZESPOŁAMI LUDZKIMI 

4.1. Jak wypracować nowy styl zarządzania – raporty „Trendy HR” 

4.2. Przesłanki innego wymiaru pracy: oczekiwanie na prawdę i sens 

4.3. Technologie zwiększania zaangażowania pracowników z punktu widzenia praktyki zarządzania 

4.4. Sposoby budowania kariery zawodowej w firmie – wyniki badań nad etapami kariery prezesów 

4.5. Pomaganie ludziom w procesie zmian, czyli wspieranie ich z wykorzystaniem coachingu 

4.6. Rozstania z pracownikami z perspektywy przejścia na emeryturę prezesa 

Rozdział 5.

TWÓRCZE METODY ZESPOŁOWEGO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW 

5.1. Trajektoria rozwoju twórczości transgresyjnej w kontekście potrzeb wynikających z wyzwań rewolucji cyfrowej 

5.2. Zasoby inteligencji wielorakiej w rozwoju kreatywności pracowniczej 

5.3. Techniki pobudzania kreatywności pracowniczej 

5.4. Metodyka sprawdzania poziomu procesu twórczego

5.5. Ciekawość jako siła napędzająca aktywność – opowieść o określaniu systemu wartości i nowej misji firmy 

5.6. Budowanie kultury sprzyjającej innowacyjności 

Rozdział 6.

NARZĘDZIA KOMUNIKACJI W ZESPOLE W DOSTOSOWANIU DO WYMOGÓW REWOLUCJI CYFROWEJ 

6.1. Działania wzmacniające system komunikacji w zespole oparte na informacji zwrotnej – perspektywa coacha 

6.2. Strategie rozwiązywania konfliktów w kontekście testu Thomasa-Kilmanna 

6.3. Technologia usprawniania komunikacji w zespole z wykorzystaniem technik wpływu na ludzi Caldiniego 

6.4. Technologia przezwyciężania dysfunkcji pracy zespołowej – radzi Patrick Lencioni 

6.5. Sposoby rozwiązywania problemów zespołów międzybranżowych według badań Amy Edmondson

z Harvard Business School 

6.6. Strategie sprzyjające różnorodności i równemu traktowaniu pracowników w ujęciu Williamsa i Mihaylo 

PODSUMOWANIE 

SŁOWNICZEK 

BIBLIOGRAFIA 

ZESTAWIENIE SKRÓTÓW

SPIS TABEL 

SPIS RYSUNKÓW 

INDEKS OSOBOWY 

INDEKS RZECZOWY 

STRESZCZENIE 

SUMMARY